{"id":2737,"date":"2019-09-04T16:34:23","date_gmt":"2019-09-04T14:34:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fosforoscienza.it\/?page_id=2737"},"modified":"2023-11-02T16:06:02","modified_gmt":"2023-11-02T15:06:02","slug":"scuola-secondaria-di-secondo-grado","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fosforoscienza.it\/index.php\/scuola-secondaria-di-secondo-grado\/","title":{"rendered":"OLD_SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO"},"content":{"rendered":"

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SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO<\/span><\/h2>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/6″][vc_single_image image=”2708″ img_size=”100×100″][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=”.vc_custom_1566917810812{padding-top: 50px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][vc_column][vc_separator][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=”.vc_custom_1601658003179{margin-top: 0px !important;padding-top: 100px !important;padding-bottom: 40px !important;}”][vc_column width=”1\/6″][vc_single_image image=”2705″ img_size=”100×100″ alignment=”center” css=”.vc_custom_1583837982943{padding-bottom: 30px !important;}”][\/vc_column][vc_column width=”3\/6″][vc_column_text]<\/p>\n

PROGETTI LUNGHI<\/span><\/h3>\n

Un ciclo di incontri<\/strong> che sfrutta i punti di forza della didattica informale<\/strong> per coinvolgere e appassionare i ragazzi alla scienza.<\/p>\n

La guida di un animatore specializzato garantisce la qualit\u00e0 dei contenuti scientifici e il raggiungimento di obiettivi specifici.<\/p>\n

Le richieste e le necessit\u00e0 delle scuole sono talmente variegate che abbiamo pensato di offrire dei percorsi completamente personalizzabili<\/strong> e da progettare insieme agli insegnanti<\/strong> per adattarsi alle esigenze della classe.<\/p>\n

\u00c8 dedicato a un massimo di 30 studenti<\/strong>.[\/vc_column_text][vc_btn title=”Organizziamo un percorso!” color=”danger” link=”url:http%3A%2F%2Fwww.fosforoscienza.it%2Findex.php%2Fcontact%2F|title:Contact||” css=”.vc_custom_1601657954110{padding-top: 20px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][\/vc_column][vc_column width=”2\/6″][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=”.vc_custom_1601657974947{padding-top: 30px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][vc_column][vc_separator][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=”.vc_custom_1601657985768{margin-top: px !important;margin-bottom: 0px !important;padding-top: 30px !important;padding-bottom: 100px !important;}”][vc_column width=”1\/6″][vc_single_image image=”2702″ img_size=”100×100″ alignment=”center”][\/vc_column][vc_column width=”3\/6″][vc_column_text]<\/p>\n

ATTIVIT\u00c0 GIORNALIERE<\/strong><\/span><\/h3>\n

Un incontro<\/strong> da realizzare in classe, la mattina o il pomeriggio, per affrontare un argomento specifico con dimostrazioni scientifiche, esperimenti<\/strong> e attivit\u00e0 laboratoriali.<\/strong> Un\u2019occasione per stimolare la curiosit\u00e0 dei bambini verso la scienza.<\/p>\n

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L\u2019intervento ha una durata di 90 minuti<\/strong>,
\n\u00e8 dedicato a un massimo di 30 studenti<\/strong>.[\/vc_column_text][vc_btn title=”Prenota un’attivit\u00e0!” color=”danger” link=”url:http%3A%2F%2Fwww.fosforoscienza.it%2Findex.php%2Fcontact%2F|title:Contact||” css=”.vc_custom_1601657763056{padding-top: 20px !important;padding-bottom: 50px !important;}”][\/vc_column][vc_column width=”2\/6″][\/vc_column][\/vc_row][vc_row equal_height=”yes” css=”.vc_custom_1666261936501{margin-top: 30px !important;padding-bottom: 50px !important;}”][vc_column width=”1\/6″][vc_single_image image=”2360″ alignment=”right” style=”vc_box_shadow_circle”][vc_custom_heading text=”FISICA” font_container=”tag:h4|font_size:15|text_align:center|color:%23005095″ use_theme_fonts=”yes” css=”.vc_custom_1666262121857{margin-top: 15px !important;margin-bottom: 50px !important;background-color: #efefef !important;border-radius: 5px !important;}”][\/vc_column][vc_column width=”2\/6″][vc_custom_heading text=”AERODINAMICA” font_container=”tag:h4|text_align:left|color:%23d71920″ use_theme_fonts=”yes”][vc_column_text css=”.vc_custom_1666261991529{margin-bottom: 50px !important;}”]<\/p>\n

Scopri come l’uomo ha imparato a far volare le sue creazioni, studiando la natura degli uccelli e delle correnti d’aria, fino a riuscire a girare il mondo su due ali, o pi\u00f9!<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/6″][vc_single_image image=”2413″ alignment=”right” style=”vc_box_shadow_circle”][vc_custom_heading text=”ARCHEOLOGIA” font_container=”tag:h4|font_size:15|text_align:center|color:%238f0863″ use_theme_fonts=”yes” css=”.vc_custom_1666262125563{margin-top: 15px !important;margin-bottom: 50px !important;background-color: #efefef !important;border-radius: 5px !important;}”][\/vc_column][vc_column width=”2\/6″][vc_custom_heading text=”ARCHEOLOGIA” font_container=”tag:h4|text_align:left|color:%23d71920″ use_theme_fonts=”yes”][vc_column_text css=”.vc_custom_1666261995429{margin-bottom: 50px !important;}”]<\/p>\n

Roma \u00e8 stata la culla della nostra cultura e noi la vogliamo riscoprire trasformandoci in archeologi per un giorno. Scavi, storia e ricostruzioni animeranno l\u2019attivit\u00e0 per un\u2019esperienza da Indiana Jones!<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/6″][vc_single_image image=”2764″ alignment=”right” style=”vc_box_shadow_circle”][vc_custom_heading text=”NATURA” font_container=”tag:h4|font_size:15|text_align:center|color:%2399cc33″ use_theme_fonts=”yes” css=”.vc_custom_1666262136651{margin-top: 15px !important;margin-bottom: 50px !important;background-color: #efefef !important;border-radius: 5px !important;}”][\/vc_column][vc_column width=”2\/6″][vc_custom_heading text=”CLIMATE CHANGE” font_container=”tag:h4|text_align:left|color:%23d71920″ use_theme_fonts=”yes”][vc_column_text css=”.vc_custom_1666261999734{margin-bottom: 50px !important;}”]<\/p>\n

Un viaggio dall\u2019 Antartide all\u2019 Equatore per comprendere meglio i cambiamenti climatici sul nostro pianeta. Indagheremo insieme sulle cause ed effetti del riscaldamento globale come fanno gli scienziati: con gli esperimenti!<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/6″][vc_single_image image=”2778″ alignment=”right” style=”vc_box_shadow_circle”][vc_custom_heading text=”GEOMETRIA” font_container=”tag:h4|font_size:15|text_align:center|color:%23000000″ use_theme_fonts=”yes” css=”.vc_custom_1666262141414{margin-top: 15px !important;margin-bottom: 50px !important;background-color: #efefef !important;border-radius: 5px !important;}”][\/vc_column][vc_column width=”2\/6″][vc_custom_heading text=”DAL CUBO ALLA SFERA” font_container=”tag:h4|text_align:left|color:%23d71920″ use_theme_fonts=”yes”][vc_column_text css=”.vc_custom_1666262002912{margin-bottom: 50px !important;}”]<\/p>\n

Dallo sviluppo dei solidi platonici arriveremo all\u2019 analisi delle sfere per attraversare il mondo delle carte geografiche e indagare un\u2019antica questione: come rappresentare su un piano ci\u00f2 che si trova su una superficie curva? Troveremo le risposte nella geometria non euclidea.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/6″][vc_single_image image=”2319″ alignment=”right” style=”vc_box_shadow_circle”][vc_custom_heading text=”ECONOMIA” font_container=”tag:h4|font_size:15|text_align:center|color:%23005095″ use_theme_fonts=”yes” css=”.vc_custom_1666262145245{margin-top: 15px !important;margin-bottom: 50px !important;background-color: #efefef !important;border-radius: 5px !important;}”][\/vc_column][vc_column width=”2\/6″][vc_custom_heading text=”ECONOMIA” font_container=”tag:h4|text_align:left|color:%23d71920″ use_theme_fonts=”yes”][vc_column_text css=”.vc_custom_1666262011372{margin-bottom: 50px !important;}”]<\/p>\n

Soldi e banconote, ma anche scambi, baratti e strategia: questo \u00e8 il mondo dell\u2019economia. Entriamoci con questa attivit\u00e0 che ci far\u00e0 riflettere su come fare delle scelte strategiche per il proprio business.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/6″][vc_single_image image=”2776″ alignment=”right” style=”vc_box_shadow_circle”][vc_custom_heading text=”STORYTELLING” font_container=”tag:h4|font_size:15|text_align:center|color:%238f0863″ use_theme_fonts=”yes” css=”.vc_custom_1666262151636{margin-top: 15px !important;margin-bottom: 50px !important;background-color: #efefef !important;border-radius: 5px !important;}”][\/vc_column][vc_column width=”2\/6″][vc_custom_heading text=”IL GENIO DI GALILEO” font_container=”tag:h4|text_align:left|color:%23d71920″ use_theme_fonts=”yes”][vc_column_text css=”.vc_custom_1666262014980{margin-bottom: 50px !important;}”]<\/p>\n

Storytelling scientifico sulle scoperte di uno dei pi\u00f9 grandi scienziati della storia: Galileo Galilei. Narrazione ed esperimenti dal vivo ci guideranno in questo viaggio tra fluidodinamica, inerzia, gravit\u00e0 e tanto altro ancora.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/6″][vc_single_image image=”7553″ alignment=”right” style=”vc_box_shadow_circle”][vc_custom_heading text=”ARTE” font_container=”tag:h4|font_size:15|text_align:center|color:%23cc0033″ use_theme_fonts=”yes” css=”.vc_custom_1666262156622{margin-top: 15px !important;margin-bottom: 50px !important;background-color: #efefef !important;border-radius: 5px !important;}”][\/vc_column][vc_column width=”2\/6″][vc_custom_heading text=”LIGHT PAINTING” font_container=”tag:h4|text_align:left|color:%23d71920″ use_theme_fonts=”yes”][vc_column_text css=”.vc_custom_1666262018294{margin-bottom: 50px !important;}”]<\/p>\n

Light Painting significa disegnare con la luce! Un micro mondo di creativit\u00e0 per dar vita a suggestive immagini e illusioni usando una fotocamera, una fonte di luce e un po\u2018 di pratica.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/6″][vc_single_image image=”2821″ alignment=”right” style=”vc_box_shadow_circle”][vc_custom_heading text=”PERCEZIONE” font_container=”tag:h4|font_size:15|text_align:center|color:%23cc0033″ use_theme_fonts=”yes” css=”.vc_custom_1666262160298{margin-top: 15px !important;margin-bottom: 50px !important;background-color: #efefef !important;border-radius: 5px !important;}”][\/vc_column][vc_column width=”2\/6″][vc_custom_heading text=”MAKING ILLUSION” font_container=”tag:h4|text_align:left|color:%23d71920″ use_theme_fonts=”yes”][vc_column_text css=”.vc_custom_1666262022975{margin-bottom: 50px !important;}”]<\/p>\n

Un laboratorio legato ai temi della percezione visiva in cui i partecipanti avranno la possibilit\u00e0 di conoscere meglio il loro sistema percettivo e di comprendere che il mondo pu\u00f2 essere visto in diversi modi. Gli esperimenti verteranno sulle illusioni ottiche e il sistema percettivo umano e i ragazzi potranno costruire e portare a casa una vera illusione ottica.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/6″][vc_single_image image=”7486″ alignment=”right” style=”vc_box_shadow_circle”][vc_custom_heading text=”NATURA” font_container=”tag:h4|font_size:15|text_align:center|color:%2399cc33″ use_theme_fonts=”yes” css=”.vc_custom_1666262164907{margin-top: 15px !important;margin-bottom: 50px !important;background-color: #efefef !important;border-radius: 5px !important;}”][\/vc_column][vc_column width=”2\/6″][vc_custom_heading text=”PIANTE GENIALI” font_container=”tag:h4|text_align:left|color:%23d71920″ use_theme_fonts=”yes”][vc_column_text css=”.vc_custom_1666262026130{margin-bottom: 50px !important;}”]<\/p>\n

I semi e le loro mirabolanti strategie per muoversi senza possedere ali o gambe. Alla scoperta della vita, dei viaggi, delle scelte geniali fatte dalle piante di tutto il mondo.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/6″][vc_single_image image=”2411″ alignment=”right” style=”vc_box_shadow_circle”][vc_custom_heading text=”TECNOLOGIA” font_container=”tag:h4|font_size:15|text_align:center|color:%23006699″ use_theme_fonts=”yes” css=”.vc_custom_1666262168540{margin-top: 15px !important;margin-bottom: 50px !important;background-color: #efefef !important;border-radius: 5px !important;}”][\/vc_column][vc_column width=”2\/6″][vc_custom_heading text=”STOP MOTION” font_container=”tag:h4|text_align:left|color:%23d71920″ use_theme_fonts=”yes”][vc_column_text css=”.vc_custom_1666262031793{margin-bottom: 50px !important;}”]<\/p>\n

Bastano 100 minuti per diventare regista di un cortometraggio. Usando vari tipi di materiale, i ragazzi saranno in grado di rappresentare un fatto scientifico in pochi secondi di animazione in stop motion. Luci, camera, azione!<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/6″][vc_single_image image=”2773″ alignment=”right” style=”vc_box_shadow_circle”][vc_custom_heading text=”GEOLOGIA” font_container=”tag:h4|font_size:15|text_align:center|color:%2387b726″ use_theme_fonts=”yes” css=”.vc_custom_1666262172004{margin-top: 15px !important;margin-bottom: 50px !important;background-color: #efefef !important;border-radius: 5px !important;}”][\/vc_column][vc_column width=”2\/6″][vc_custom_heading text=”TERREMOTI E STRUTTURE” font_container=”tag:h4|text_align:left|color:%23d71920″ use_theme_fonts=”yes”][vc_column_text css=”.vc_custom_1666262036115{margin-bottom: 50px !important;}”]<\/p>\n

Moti, onde e terremoti! Dalla geografia alla fisica per un laboratorio tutto incentrato sui movimenti della crosta terreste e i suoi effetti.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/6″][vc_single_image image=”2172″ alignment=”right” style=”vc_box_shadow_circle”][vc_custom_heading text=”TINKERING” font_container=”tag:h4|font_size:15|text_align:center|color:%238f0863″ use_theme_fonts=”yes” css=”.vc_custom_1666262176842{margin-top: 15px !important;margin-bottom: 50px !important;background-color: #efefef !important;border-radius: 5px !important;}”][\/vc_column][vc_column width=”2\/6″][vc_custom_heading text=”TINKERING CIRCUITI MORBIDI” font_container=”tag:h4|text_align:left|color:%23d71920″ use_theme_fonts=”yes”][vc_column_text css=”.vc_custom_1666262039878{margin-bottom: 50px !important;}”]<\/p>\n

La scoperta dei circuiti elettrici attraverso la creativit\u00e0 e il piacere tattile della modellazione della pasta per un connubio tra arte, scienza e tecnologia.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/6″][vc_single_image image=”2783″ alignment=”right” style=”vc_box_shadow_circle”][vc_custom_heading text=”TINKERING” font_container=”tag:h4|font_size:15|text_align:center|color:%238f0863″ use_theme_fonts=”yes” css=”.vc_custom_1666262179895{margin-top: 15px !important;margin-bottom: 50px !important;background-color: #efefef !important;border-radius: 5px !important;}”][\/vc_column][vc_column width=”2\/6″][vc_custom_heading text=”TINKERING CODING” font_container=”tag:h4|text_align:left|color:%23d71920″ use_theme_fonts=”yes”][vc_column_text css=”.vc_custom_1666262044468{margin-bottom: 50px !important;}”]<\/p>\n

La sfida di creare un proprio videogioco in soli 90 minuti! Provando, sbagliando, rifacendo. La programmazione visuale, un cellulare e alcune linee guida, per diventare produttori di tecnologia non solo semplici fruitori.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/6″][vc_single_image image=”6134″ alignment=”right” style=”vc_box_shadow_circle”][vc_custom_heading text=”TINKERING” font_container=”tag:h4|font_size:15|text_align:center|color:%238f0863″ use_theme_fonts=”yes” css=”.vc_custom_1666262184701{margin-top: 15px !important;margin-bottom: 50px !important;background-color: #efefef !important;border-radius: 5px !important;}”][\/vc_column][vc_column width=”2\/6″][vc_custom_heading text=”TINKERING LEVE E MANOVELLE” font_container=”tag:h4|text_align:left|color:%23d71920″ use_theme_fonts=”yes”][vc_column_text css=”.vc_custom_1666262048849{margin-bottom: 50px !important;}”]<\/p>\n

“Kronk, abbassa la leva. L’altra leva!” In questo tinkering non ci sono leve giuste o sbagliate, come nel famoso cartone animato, ci sono solo leve e manovelle da incastrare, assemblare e far muovere in sincronia!<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/6″][vc_single_image image=”7331″ alignment=”right” style=”vc_box_shadow_circle”][vc_custom_heading text=”TINKERING” font_container=”tag:h4|font_size:15|text_align:center|color:%238f0863″ use_theme_fonts=”yes” css=”.vc_custom_1666262188279{margin-top: 15px !important;margin-bottom: 50px !important;background-color: #efefef !important;border-radius: 5px !important;}”][\/vc_column][vc_column width=”2\/6″][vc_custom_heading text=”TINKERING SCALA LA RAMPA” font_container=”tag:h4|text_align:left|color:%23d71920″ use_theme_fonts=”yes”][vc_column_text css=”.vc_custom_1666262054977{margin-bottom: 50px !important;}”]<\/p>\n

Una manciata di pezzi a vostra disposizione e un guanto di sfida. Riuscirete a costruire un marchingegno capace di risalire un rampa? Tutto senza istruzioni? Creativit\u00e0, semplicit\u00e0 e una buona dose di test sono gli ingredienti per riuscire nell\u2019impresa.\u00a0<\/span><\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/6″][vc_single_image image=”2174″ alignment=”right” style=”vc_box_shadow_circle”][vc_custom_heading text=”TINKERING” font_container=”tag:h4|font_size:15|text_align:center|color:%238f0863″ use_theme_fonts=”yes” css=”.vc_custom_1666262191444{margin-top: 15px !important;margin-bottom: 50px !important;background-color: #efefef !important;border-radius: 5px !important;}”][\/vc_column][vc_column width=”2\/6″][vc_custom_heading text=”TINKERING SCRIBBLE MACHINE” font_container=”tag:h4|text_align:left|color:%23d71920″ use_theme_fonts=”yes”][vc_column_text css=”.vc_custom_1666262058300{margin-bottom: 50px !important;}”]<\/p>\n

Un motore, due pile, qualche pennarello: questo \u00e8 solo l’essenziale per una scribble machine, tutto il resto \u00e8 nella nostra testa! Un’occasione per confrontarsi, riflettere, inventare e condividere i progetti con il vicino, con un unico scopo: scarabocchiare il nostro foglio!<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/6″][vc_single_image image=”1946″ alignment=”right” style=”vc_box_shadow_circle”][vc_custom_heading text=”TINKERING” font_container=”tag:h4|font_size:15|text_align:center|color:%238f0863″ use_theme_fonts=”yes” css=”.vc_custom_1666262195165{margin-top: 15px !important;margin-bottom: 50px !important;background-color: #efefef !important;border-radius: 5px !important;}”][\/vc_column][vc_column width=”2\/6″][vc_custom_heading text=”TINKERING VOLO” font_container=”tag:h4|text_align:left|color:%23d71920″ use_theme_fonts=”yes”][vc_column_text css=”.vc_custom_1666262066092{margin-bottom: 50px !important;}”]<\/p>\n

Che forma deve avere un oggetto per poter volare? Quanto deve essere pesante? Come bisogna distribuire il peso? Con questo tinkering avremo modo di rispondere a tutte queste domande sperimentando con le nostre mani, costruendo, adattando e modellando i nostri oggetti volanti, per poi vederli volare nel tubo del vento!<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/6″][vc_single_image image=”2485″ alignment=”right” style=”vc_box_shadow_circle”][vc_custom_heading text=”CRITTOGRAFIA” font_container=”tag:h4|font_size:15|text_align:center|color:%23005095″ use_theme_fonts=”yes” css=”.vc_custom_1666262199553{margin-top: 15px !important;margin-bottom: 50px !important;background-color: #efefef !important;border-radius: 5px !important;}”][\/vc_column][vc_column width=”2\/6″][vc_custom_heading text=”TOP SECRET” font_container=”tag:h4|text_align:left|color:%23d71920″ use_theme_fonts=”yes”][vc_column_text css=”.vc_custom_1666262061464{margin-bottom: 50px !important;}”]<\/p>\n

Il contenuto di questo laboratorio \u00e8 segreto. Solo esperti di matematica e crittografia possono accedervi e decifrare tutte le informazioni necessarie. Se Interessati prenotatelo!<\/p>\n

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