{"id":9770,"date":"2023-09-11T10:45:09","date_gmt":"2023-09-11T08:45:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fosforoscienza.it\/?page_id=9770"},"modified":"2023-09-11T10:55:48","modified_gmt":"2023-09-11T08:55:48","slug":"street-level-photovoice","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fosforoscienza.it\/index.php\/street-level-photovoice\/","title":{"rendered":"Street level photovoice"},"content":{"rendered":"

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STREET LEVEL PHOTOVOICE<\/b><\/span> \u00e8 un progetto di arte partecipativa e arte pubblica che coinvolge 4 classi di studenti, 2 dell\u2019Istituto Corinaldesi Padovano e 2 del Liceo Statale Perticari.<\/p>\n

Il progetto \u00e8 coordinato da CRI Comitato di Senigallia Odv<\/strong> e vede la collaborazione con Fosforo <\/strong>(Ass. Culturale Next) in qualit\u00e0 di Partner.<\/p>\n

STREET LEVEL PHOTOVOICE nasce in risposta al bando Facciamo pArte<\/strong>, ed \u00e8 finanziato dalla Regione Marche-Politiche giovanili<\/strong> e dal Dipartimento per le politiche giovanili e il servizio civile universale<\/strong>.<\/p>\n

Il titolo del progetto \u00e8 una citazione del famoso progetto di arte pubblica di Manglano-Ovalle<\/strong> svoltosi nel \u201893 nella citt\u00e0 di Chicago all\u2019interno dell\u2019innovativo contesto festival Culture in Action<\/strong> in cui venivano coinvolti ragazzi delle comunit\u00e0 afro-americane, con delle telecamere per raccontare il proprio punto di vista.<\/p>\n

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\u201cStreet-level photovoice<\/strong>\u201d offre ai ragazzi partecipanti la possibilit\u00e0 di utilizzare il linguaggio fotografico per comunicare tematiche di interesse gruppale con la tecnica del Photovoice. Il rapporto tra giovani e comunit\u00e0 \u00e8 centrale: il progetto diviene portavoce di una riflessione creativa e proiettiva del ruolo, delle potenzialit\u00e0 e dei pensieri individuali e collettivi inespressi, attraverso il potente uso delle immagini.<\/p>\n

Le immagini fotografiche prodotte dai ragazzi saranno esposte pubblicamente attraverso un\u2019installazione temporanea nella citt\u00e0 di Senigallia ed andranno a costituire un libro d\u2019artista inedito, dal valore sociale e culturale.<\/p>\n

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Laboratorio fotografico<\/h4><\/div>
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Ai giovani destinatari coinvolti sono state impartite dal personale specializzato di CRI Senigallia una serie di lezioni, approfondimenti ed esercitazioni relative ai principi base dell\u2019immagine fotografica. I ragazzi hanno lavorato direttamente con le fotocamere e gli editor digitali del proprio smartphone, adoperando altres\u00ec fotocamere professionali. Questa prima fase \u00e8 stata funzionale all\u2019acquisizione delle competenze propedeutiche sia per maturare un approccio pro-attivo e creativo alla fotografia (obiettivo 1)<\/b>, sia per la fase del photovoice.<\/p>\n

<\/div><\/div>[\/vc_column][vc_column width=”2\/3″][vc_single_image image=”9774″ img_size=”full”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_text_separator title=”Fase 2″ css=”.vc_custom_1694176727058{padding-top: 30px !important;padding-bottom: 15px !important;}”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=”.vc_custom_1694097948956{padding-top: 50px !important;}”][vc_column width=”2\/3″][vc_single_image image=”9775″ img_size=”full”][\/vc_column][vc_column width=”1\/3″]

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Laboratorio social-media<\/h4><\/div>
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L\u2019ass. culturale Next ha proposto agli stessi studenti e ragazzi una serie di incontri calibrati nelle scuole per favorire una conoscenza ed un uso consapevole delle piattaforme digitali e dei new-media. Questi approfondimenti, miravano sia a svincolare i giovani utenti da un possibile uso rischioso e dipendente del web (obiettivo 2)<\/b>, che a strutturare un piano di comunicazione social-media<\/span> dell\u2019intero progetto che contenga e renda pubblico in itinere sul web il percorso di \u201cStreet-level photovoice\u201d tramite una serie di contributi estemporanei come istantanee e riflessioni dirette.<\/p>\n

<\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_text_separator title=”Fase 3″ css=”.vc_custom_1694176732150{padding-top: 30px !important;padding-bottom: 15px !important;}”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=”.vc_custom_1694097948956{padding-top: 50px !important;}”][vc_column width=”1\/3″]

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Photovoice<\/h4><\/div>
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Il Photovoice <\/i>\u00e8 una metodologia ispirata alla pedagogia degli oppressi <\/i>di Paulo Freire, con la quale gli studenti possono rappresentare alcuni aspetti e contenuti critici delle loro comunit\u00e0, delle loro esistenze e dei loro bisogni attraverso la tecnica fotografica. Questo metodo si inserisce nella pi\u00f9 ampia cornice della ricerca-azione, un modello che prevede una doppia funzione, partecipativa e di indagine. Il Photovoice attiva un alto grado di partecipazione, cooperazione e di indagine tra partecipanti e le figure educativo-formative di riferimento, costruendo un approccio paritario. In quest\u2019ottica, la costruzione condivisa del significato e della riflessione ha l\u2019ambizione di creare proposte per l\u2019azione nel contesto di riferimento.In tale attivit\u00e0 (finalizzata agli obiettivi 3 e 4)<\/b> i ragazzi hanno lavorato gruppalmente utilizzando smartphones e fotocamere digitali e collegialmente hanno scelto le tematiche da indagare.<\/p>\n

<\/div><\/div>[\/vc_column][vc_column width=”2\/3″][vc_single_image image=”9776″ img_size=”full”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_text_separator title=”Fase 4″ css=”.vc_custom_1694176738557{padding-top: 30px !important;padding-bottom: 15px !important;}”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=”.vc_custom_1694097948956{padding-top: 50px !important;}”][vc_column width=”2\/3″][vc_single_image image=”9778″ img_size=”full”][\/vc_column][vc_column width=”1\/3″]

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Istallazione opera pubblica<\/h4><\/div>
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L\u2019esito finale del photovoice \u00e8 un\u2019opera artistica partecipativa e pubblica (obiettivo 4)<\/b>. Tale opera \u00e8 stata istallata ed esposta in un luogo cittadino altamente simbolico, il lavatoio del Coppo, un antico, dismesso ma ben ristrutturato lavatoio sito nelle adiacenze del Liceo Perticari e della Sede del Comitato Locale senigalliese della CRI. La condizione altamente evocativa del sito relativamente a tematiche lavorative, di genere, di potere e sociali lo rendono un luogo particolarmente adatto. L\u2019esposizione, inaugurata da un evento ufficiale a cui la cittadinanza \u00e8 stata invitata, rimarr\u00e0 fruibile a tempo determinato.<\/p>\n

<\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_text_separator title=”Libro del progetto” css=”.vc_custom_1694176796156{padding-top: 30px !important;padding-bottom: 15px !important;}”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=”.vc_custom_1694105091410{padding-top: 30px !important;}”][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

Contemporaneamente, l\u2019esito finale dei lavori degli studenti degli ISS coinvolti rimarr\u00e0 esposto come opera collettiva in due piattaforme digitali: https:\/\/www.artistikamente.com\/<\/span><\/a><\/span>,<\/span> l\u2019art data-base del territorio marchigiano sviluppato e gestito dall\u2019Ambito Territoriale Sociale n.8 (si veda in allegato la dichiarazione di pubblica utilit\u00e0 del presente progetto) e https:\/\/www.fosforoscienza.it\/<\/span><\/a><\/span>,<\/span> il sito dell\u2019Associazione Culturale Next di Senigallia.<\/span><\/p>\n

Un \u201clibro d\u2019artista\u201d \u00e8 stato sviluppato in due versioni: cartacea e digitale. La chiusura del proget<\/span>to ha coinciso con un convegno nel quale i ragazzi protagonisti di \u201cStreet-level photovoice\u201d hanno esposto ai loro compagni e professori \u2013 coinvolgendoli attivamente – esiti, opera, impressioni e considerazioni.<\/p>\n

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